Die Oberschule an der Lerchenstraße
Wir sind eine Schule, in der gemeinsames Lernen, individuelle Entwicklung und gelebte Vielfalt zusammengehören. Von Jahrgang 5 bis zum Abitur begleiten wir unsere Schüler:innen mit modernen Lernangeboten, vielfältigen Profilen und einer starken Schulgemeinschaft auf ihrem persönlichen Bildungsweg.
Bunte Lerche
Als „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ und UNESCO Projektschule stehen wir für Vielfalt, Respekt und ein wertschätzendes Miteinander.
Moderne Lerche
Moderne Lernräume, digitale Möglichkeiten und neue Unterrichtsformen schaffen Raum für zeitgemäßes und selbstständiges Lernen.
Vielfältige Lerche
Ob Projektlernen, Profile oder besondere Lernangebote – an der Lerche können Schüler:innen ihre Stärken bis zum Abitur entdecken und entwickeln.
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Neuigkeiten aus dem Schulleben:
Liebe SchülerInnen, Eltern und KollegInnen,
das neue Schuljahr ist gestartet und wir freuen uns sehr auf die gemeinsame Zeit mit euch! Wir begrüßen alle neuen 5. Klassen, die neue Einführungsphase in der Oberstufe, die zahlreichen neuen KollegInnen und natürlich auch alle „großen“ SchülerInnen. Wir hoffen, dass ihr euch in den Sommerferien gut erholt habt und dass ihr voll motiviert ins neue Schuljahr startet!
Den aktuellen Terminkalender für dieses Schuljahr findet ihr unter Organisatorisches und hier und auf der Schüler-Onlinezeitung halten wir euch über alle Neuigkeiten der Lerche auf dem Laufenden!
Liebe Schülerinnen und Schüler,
Kolleginnen und Kollegen,
Freunde und Bekannte,
Liebhaber der schönen Künste …
Wir wollen euch noch einmal daran erinnern, dass am morgigen Freitag unser alljährliches Sommerkonzert stattfindet!
Hiermit möchten wir euch alle herzlich einladen, um 19 Uhr in die Aula der Oberschule an der Lerchenstraße zu kommen und mit uns ein rauschendes Fest der Musik zu feiern!
Rückblick:
Es war wieder einmal ein Vergnügen der Musik der Schülerband um Vanessa und Jana, der Musik-AG unter Leitung von Herrn Berger und der Bigband unter Herrn Ascher zu lauschen! Vielen Dank und wir freuen uns bereits aufs nächste Jahr!
Am Freitag, den 09.06.2017, war es endlich soweit: In der E-Phase hat unser erstes Deliberationsforum in Kooperation mit der Universität Bremen und dem Landesinstitut für Schule stattgefunden. Beim Deliberationsforum handelt sich um eine Methode, um die demokratische Meinungsfindung zu verschiedenen Themen in großen Gruppen durchzuführen. Unser Forum basierte auf Inputs von Experten zu verschiedenen Themenbereichen, die in einer Online-Schüler/innenumfrage während der Osterferien erfragt wurden.
Da ein Deliberationsforum am besten von denjenigen durchgeführt wird, die es betrifft, haben die Schüler/innen die Moderation übernommen und wie selbstverständlich durch den Tag geführt. Sie haben u.a. dafür Sorge getragen, dass die Arbeitsphasen sehr produktiv waren. Daher geht ein besonderer Dank an Carlotta Michaelsen., Dean Schumacher, Finja Sonnenburg, Frederike Evering, Janine Habeck, Marina Kedenburg, Thessa König, Mattes Leitner und Ida Rönitz. Ausgebildet wurden sie von der überaus engagierten Studentin Marie Bornickel, die einen erheblichen Anteil am Erfolg dieses Tages hat. Daher würden wir uns freuen, wenn sie im nächsten Jahr auch weiterhin dabei wäre.
An die OSL kamen Experten aus verschiedenen Bereichen der politischen Bildung: Frau Blöchl von Schule ohne Rassismus/Schule mit Courage, Frau Blanquett von Kleiner 5, Frau Bieber und Herr Schmidt vom Team Global, Frau Piontek vom Landesinstitut für Schule sowie Herr Thorweger zum Thema Gerechtigkeit. Auch hier möchten wir uns noch einmal für die tolle Unterstützung der Experten bedanken. Nach dem rotierenden Einstieg in den fünf Bereichen fand eine intensive Auseinandersetzung mit den einzelnen Themen statt. In verschiedenen Phasen wurden Ideen gesammelt und Inhalte konkretisiert. Die Ergebnisse der einzelnen Arbeitsgruppen wurden in Präsentationen vorgestellt. Es war großartig, wie fit und aufmerksam der Großteil der Schüler/innen zu diesem Zeitpunkt noch war, obwohl schon viele Stunden Arbeit hinter ihnen lagen.
Da das Deliberationsforum zu einer demokratischen Abstimmung führen sollte, um zu ermitteln, welche der konkretisierten Ideen Priorität bei der E-Phase haben, sollten sich die Schüler/innen am Ende zuordnen.
Die Ergebnisse:
- Lehrerseminar zum Thema Anti-Rassismus
- Projektwoche zum Thema Populismus/AfD
- Einführung von Schuluniformen
- Einrichtung einer klassenübergreifenden Schulmannschaft
- Kochen mit Geflüchteten
- Sport-AG
Im nächsten Schritt werden die Projekte von interessierten Schüler/innen weitergeführt und nach den Sommerferien umgesetzt.
Es war ein anstrengender, aber gelungener Tag. Wir sind zuversichtlich, dass dies der Anfang einer nachhaltigen positiven Veränderung in unserer Schule ist und freuen uns auf die Umsetzung der Projekte!