Schlagwort: Wettbewerb

Juni 29, 2025

Viele Menschen fühlen sich in Europa heutzutage nicht mehr sicher, und die Sorgen rund um den Krieg in der Ukraine oder auch die Klimakrise nehmen zu.

Doch wie können wir in unserer direkten Umgebung wieder sichere Räume schaffen, in denen wir uns frei bewegen und angstfrei leben können? Genau diese Frage war das diesjährige Thema des Europäischen Wettbewerbs.
Beim Europäischen Wettbewerb reichen aus ganz Deutschland Schülerinnen und Schüler aller Jahrgänge ihre künstlerisch ausgearbeiteten Beiträge ein. Die Werke reichen von Songs und Zeichnungen über Spiele oder Geschichten bis hin zu Podcasts und lassen viel Freiheit für eigene Interpretationen und kreative Ideen. Gerade weil die aktuelle Lage in Europa von vielen Unsicherheiten und verschiedenen Emotionen geprägt ist, sollten die Schülerinnen und Schüler dieses Jahr zeigen, wie sie in ihrer Umgebung sichere Räume schaffen, in denen sie frei leben können.

Auch der Kunstkurs der 24B unter der Leitung von Frau Vanessa Queck hat dieses Jahr erfolgreich am Wettbewerb teilgenommen.

Die Schwerpunkte für die Oberstufe lagen dieses Jahr bei sozialer Sicherheit, Nahrungsmittelknappheit und KI-generierten Inhalten. Zusätzlich wurde für alle Jahrgänge das Thema „Frieden schaffen“ angeboten. Der Kurs hatte mehrere Wochen Zeit, um passend zu dem ausgewählten Thema einen kreativen Beitrag vorzubereiten und schließlich einzureichen.

Unter all den vielen kreativen Ideen gewannen gleich zwei Gruppen der 24B tolle Preise!
Lara Dzudzek und Shirin de Groot entwarfen mit viel Kreativität ihr eigenes Spiel zum Thema „Frieden schaffen“ und konnten sich den 1. Platz der Bremer Landesrunde sichern. In dem Spiel geht es um die Lösung von Konflikten anhand von vorgegebenen Begriffen. Die Konflikte haben bestimmte Oberthemen, beispielsweise Rassismus, Krieg oder Feindlichkeit gegenüber der LGBTQ+-Community.

Außerdem gewannen Ruya Harb, Duha Harb, Enes Ülker und Koray Altindag in der Kategorie „Alle satt?“ ebenfalls den 1. Platz der Bremer Landesrunde sowie einen Bundespreis. Die Gruppe schrieb einen Song rund um das Thema Lebensmittelverschwendung und wie man diese vermeiden kann.
Des Weiteren entwarfen sie ein mögliches Konzept, um speziell an unserer Schule Lebensmittelverschwendung zu bekämpfen.

Wir gratulieren allen Teilnehmenden herzlich zu ihrem Erfolg!

Von Anna K. (24b)

[V.Q.]

Februar 25, 2025

Die Oberschule an der Lerchenstraße hat am 19./20. Februar erfolgreich am Jugend forscht Regionalwettbewerb Bremen-Nord an der Constructor University teilgenommen und den MINTSPACE Schulpreis erhalten. Insgesamt 38 Forscherteams nahmen am Wettbewerb teil.

Am 19. Februar präsentierten die Forscher:innen der Lerche ihre Projekte vor einer Fachjury. Anschließend durften sie an einer Führung über den Campus der Constructor University teilnehmen.
Am 20. Februar durften Eltern, Freunde und die Öffentlichkeit die Projekte bestaunen. Vor der anschließenden Siegerehrung war die Aufregung sehr groß und um so mehr freuten sich alle, als alle teilnehmenden Gruppen der Lerche einen Preis erhielten. Aufgrund der großartigen Gruppenleistung aller Teams erhielt die Lerche den MINTSPACE Schulpreis.

MAARTEN BUSCH (5b): „Wie kann man mit einer Brennstoffzelle einen Motor betreiben?“

Preis Physik (Regionalsieg) und Sonderpreis Energiewende & Klimaschutz

LIAM WITTMANN (5c):

  1. Preis Chemie (Regionalsieg)

Liam Wittmann (6c) und Maarten Busch (5b) werden als Sieger des Regionalwettbewerbs unsere Schule auch im Landeswettbewerb Bremen vertreten.

Die Projekte weiterer Schüler:innen von der Lerche wurden beim Wettbewerb Jugend forscht junior ausgezeichnet:
ANASTASIA DELIAGAS und AMANDA SILL TORRES (5e): „Magnete untersuchen und herstellen“

  1. Preis Physik

FIONA WINDHORST und MARLENA SIMON (5b): „Alkoholische Gärung“

  1. Preis Chemie

LJUDMILA ROSELIUS (6b) und TIM GRÜNIG (7d): „Selbst gemachte Flummis“

  1. Preis Chemie

(C.Lukasczyk)

April 9, 2024


Im Rahmen ihres Projektunterrichts entschied die Klasse 8c, sich in ihrem ersten großen Langzeitprojekt mit verschiedenen Energieformen auseinanderzusetzen. Wir starteten nach den Oktoberferien und lernten als erstes die einzelnen Phasen eines Projekts kennen.

Beim „Check in“ erfuhren wir, welche Energieformen es gibt und wie sich diese ständig umwandeln. Dann bildeten sich 11 Gruppen, die relativ schnell ihr Thema fanden: Windenergie, Energie sparen, elektrische Energie oder Solarenergie. Schwieriger war es schon, nun auch eine passende Forscherfrage zu finden.

Schließlich entstanden Fragen wie:
Welche Möglichkeiten gibt es, elektrische Energie zu erzeugen? (Wajia, Emma)
Kann ich mein Handy umweltfreundlich aufladen? (Ezgi, Ceren)
Wie fährt man nachhaltig Auto? (Even, Ben, Max)
Lohnt sich Solarstrom in Bremen Nord? (Glenn, Deycan)
Warum haben Windradflügel verschiedene Formen? (Shahed, Ardian)
Nun machten sich alle ans Recherchieren und Forschen. Aber wir suchten nicht nur Fakten heraus, sondern Experimente, mit denen wir praxisnah an unserem Thema forschen konnten.
Unsere Motivation stieg, als unsere Lehrerin uns vom Wettbewerb: „Jugend forscht“ erzählte.
Da wollten wir dran teilnehmen. Allerdings mussten wir dazu unsere Messergebnisse und Experimentierauswertungen nun auch in einer schriftlichen Arbeit formulieren. Das fiel uns ganz schön schwer. Fünf Gruppen schafften es aber, sich schließlich bis zum 30.November 2023 zum Wettbewerb anzumelden.

Aber wie können wir jetzt unser Projekt gut präsentieren?
Even, Max und Ben bauten ein Auto, welches mit Solarmodulen angetrieben wird.
Glenn und Deycan bastelten ein Haus mit beweglichem Dach, auf dem sich Solarmodule befinden.
Wajia und Emma stellten ihre Versuche in kleinen Kartons nach.
Shahed und Ardian bauten verschiedene Windräder.
Ezgi und Ceren erstellten eine Übersicht mit verschiedenen Lademöglichkeiten für ihr Handy.
Außerdem fertigten alle Gruppen ein großes Anschauungsplakat an.
So zogen wir dann endlich am 21. Februar 2024 ins Bürgerhaus nach Vegesack zum Regionalwettbewerb Bremen-Nord. Alle waren sehr aufgeregt. Wann würde die Jury vorbeikommen und ihre Fragen stellen? Zwischendurch fanden auch noch kleine Workshops statt. Dann endlich, nach und nach wurde jede Gruppe von einem Physik Experten befragt. Doch wir mussten noch bis zum nächsten Tag warten, bis dann die feierliche Preisverleihung stattfand.

Alle Forscher wurden belobigt für ihre Arbeiten. Und dann kam für uns der Höhepunkt:

3 Forschergruppen aus der 8c erzielten die ersten Plätze in der Kategorie Physik.

3. Preis Physik – Wajia Lois und Emma Skoric

2. Preis Physik – Max Heil, Even Vogt und Ben Guse-Hempel

1. Preis Physik – Shahed Faraji und Ardian Beciri

Ebenso erfolgreich in der Kategorie Chemie waren Forscher/innen des 5. Jahrgangs unserer Schule. So erhielten Alica Keller (5b) und Liam Wittmann (5c) mit dem Thema „Wunderkerzen selber machen“ den 2. Preis. Alexander Richter (5e) bekam einen Sonderpreis für seinen  „Brausevulkan“.
Alle freuten sich riesig. Außerdem hat die Oberschule an der Lerchenstraße den Lions-Club Sonderpreis für Schulen erhalten.

Für Shahed und Ardian bedeutete die Auszeichnung, dass sie nun auch am Landeswettbewerb Bremen im ECOMAT Airbus teilnehmen werden. Dieser Wettbewerb fand am 12 und 13.03.2024 statt. Es war wieder genauso aufregend. Die Jury bestand diesmal gleich aus 4 Experten, die viele Fragen hatten. Beeindruckend waren auch die Projekte der vielen anderen Teilnehmer. Für einen Preis hat es nicht gereicht, aber es war eine tolle Erfahrung und wir haben einen Teil des imposanten AIRBUS Geländes kennengelernt.