„Mathe sicher können“ stärkt Grundlagen, Vertrauen und Bildungschancen

Die Oberschule an der Lerchenstraße wird als MSK-Schule zertifiziert. Die Lenkungsgruppe des Landesprogramms Mathematik hat einstimmig beschlossen, die Schule für ihr besonderes Engagement bei der nachhaltigen Einführung und Umsetzung des Programms „Mathe sicher können“ auszuzeichnen.

Die Zertifizierung würdigt eine Entwicklung, die für viele Schüler:innen von großer Bedeutung ist. Mathematik ist ein Fach, in dem Inhalte stark aufeinander aufbauen. Wenn grundlegende Vorstellungen fehlen, entstehen schnell Lücken, die später schwer aufzuholen sind. Dann geht es nicht nur um einzelne Rechenaufgaben, sondern um Selbstvertrauen, Lernmotivation und Bildungschancen.

Das Programm „Mathe sicher können“ setzt genau hier an. Es unterstützt Schulen dabei, mathematische Basiskompetenzen systematisch zu fördern. Im Mittelpunkt steht nicht das schnelle Abarbeiten von Aufgaben, sondern echtes Verstehen: Was bedeuten Zahlen? Wie hängen Mengen, Operationen und Darstellungen zusammen? Warum funktioniert ein Rechenweg? Wie kann ein mathematischer Zusammenhang anschaulich gemacht werden?

Gerade diese Anschaulichkeit ist entscheidend. Viele Schüler:innen profitieren davon, wenn Mathematik nicht nur abstrakt erklärt wird, sondern über Materialien, Darstellungen, Gespräche und eigene Denkwege zugänglich wird. So können Grundlagen erneut aufgebaut, Unsicherheiten abgebaut und mathematische Vorstellungen gefestigt werden.

Die Zertifizierung als MSK-Schule ist deshalb mehr als ein formaler Schritt. Sie steht für eine pädagogische Haltung: Schüler:innen sollen nicht auf ihre Lücken reduziert werden. Sie sollen die Chance bekommen, Mathematik zu verstehen, Fragen zu stellen, Sicherheit zu gewinnen und wieder Zutrauen in das eigene Denken zu entwickeln.

Das ist auch eine Frage von Chancengerechtigkeit. Mathematische Kompetenzen sind für viele Bildungswege wichtig – nicht nur im Mathematikunterricht, sondern auch in den Naturwissenschaften, in Technik, Wirtschaft, Alltag und Beruf. Wer mathematische Zusammenhänge versteht, kann Probleme strukturieren, logisch denken, Informationen prüfen und Lösungen entwickeln. Damit ist Mathematik ein wichtiger Bestandteil von MINT-Bildung und zugleich eine Grundlage für gesellschaftliche Teilhabe.

Die Zertifizierung findet am Mittwoch, 3. Juni 2026, im Rahmen des Abschlussfachtages der aktuellen MSK-Qualifizierung im LIS-Forum statt. Besonders erfreulich ist, dass die Zertifizierung durch Bildungssenator Mark Rackles vorgenommen wird. Damit wird der besondere Wert des MSK-Programms innerhalb des Landesprogramms Mathematik und der Bremer Qualitätsoffensive hervorgehoben.

Die Oberschule an der Lerchenstraße freut sich sehr über diese Anerkennung. Sie gilt den beteiligten Lehrkräften, den Fachverantwortlichen und allen, die sich dafür einsetzen, Mathematik verständlicher, zugänglicher und gerechter zu vermitteln.

Die Zertifizierung zeigt: Nachhaltige Schulentwicklung beginnt dort, wo genau hingeschaut wird. Welche Grundlagen brauchen unsere Schüler:innen? Welche Förderung hilft wirklich? Wie können wir Unterricht so gestalten, dass mehr Kinder und Jugendliche mathematische Inhalte verstehen?

Für die Oberschule an der Lerchenstraße ist die Antwort klar: Mathematik soll kein Ausschlussfach sein. Mathematik soll ein Fach sein, in dem Schüler:innen erleben können, dass Denken wächst, wenn man Zeit, Unterstützung und passende Zugänge bekommt.